中职生职业规划：技能筑梦，赢在未来

2026年5月19日, 为助力职高生明晰就业情形、确定职业趋向, 具备正确的就业观念, 增强职业规划本领与就业竞争实力, 宜宾市南溪职业技术学校之培训评价处特意邀请来自宜宾职业技术学院的王信老师, 以“技能筑梦 职赢未来”当作主题, 展开了一场“中职生职业规划”的专项培训。全校各个年级的学生代表都聚集一处, 仔细聆听讲座, 一同探寻职业发展路径, 现场气氛热烈浓郁。

本次培训依据中职学生成长需求紧密贴合开展, 围绕当前社会各行业人才需求、就业前景以及用工市场现状予以聚焦性关注, 精准地与学生职业发展困惑实现对接, 目的在于引导学生清晰认识自我优势, 准确找到职业定位, 并对职业生涯进行科学规划, 从而为未来能够顺利踏入社会以及达成技能成才构筑起坚实的基础。黄陶彬, 宜宾市南溪职业技术学校副校长声称, 职业规划乃是中职学生成长航程里的“指南针”, 该校极为看重学生职业素养培育, 此次邀高校专家举办培训, 既属深化产教融合、校校合作的具体内行办法, 亦是助力学生成长进步、赋能职业发展的关键实践举措。

培训的场地, 即培训现场之中, 王信老师凭借结合自身所拥有的丰富教学经验以及行业调研经历，围绕着“产教江城, 和美南溪”城市发展的定位, 极其深入地对解读了四川“5+1”现代产业体系, 还有宜宾“4+4+4”产业集群布局, 进而让学生能全面地去了解家乡产业发展的现状以及人才需求导向。他阐述指出, 南溪它作为“产教江城”, 正在全力以赴地去打造职教新城, 宜宾更是着重聚焦于四大主导产业、四大传统产业、四大未来产业布局, 极为急需数量众多的高素质技术技能人才, 这就为中职学生提供了广阔无比的就业舞台以及发展机遇。

联着四川电子信息、装备制造、食品饮料等五大万亿级支柱产业的发展需求, 还有宜宾数字经济、动力电池等特色产业的发展趋向, 王信老师以通俗易懂的话语, 剖析了当下用工市场的核心需求, 破除了学生对于中职就业的认知误区, 指引学生舍弃“中职生发展空间小”的错误观念, 树立“技能立身、匠心成才”的职业理念。他着重指出, 中职学校学生的核心竞争力展现在专业技能方面, 唯有依靠自身专业, 勤奋刻苦地学习锻炼, 把个人职业规划同区域产业发展相互融合起来, 才能够于就业竞争里获取优势地位。

于职业规划指导这一环节当中, 王信老师自“认清自我、明确目标、付诸行动”此三个维度, 给学生予以了切实可行的规划方法, 他引领学生依据自身兴趣, 结合专业特长以及行业需求, 去合理设定短期的职业目标, 再设定中期的职业目标, 接着设定出长期的职业目标, 并激励学生积极投身于技能实训, 还要参加职业技能竞赛, 参与企业实习, 持续提升自身的专业技能, 而且提升综合素养, 借此增强就业竞争力, 与此同时, 他还针对学生所关心的“如何去提升职业素养”“中职生升学与就业路径选择”这类问题, 展开了详细的解答。

培训进行当中, 互动的环节把现场的气氛给点燃了。有好多名学生主动地走上台, 去分享自身的职业梦想以及困惑, 王信老师一个个地耐心去点评, 精准地给予指导, 针对具体情况给学生提出改进建议。走上台参与互动的学生讲, 借助交流, 不但理清了自身的职业思路, 还更加坚定要学好专业技能、实现人生价值的信心。台下的学生认真去倾听, 积极地思考, 时不时点头做出回应, 现场掌声不断, 学习的氛围极其浓厚。

这次专题培训, 内容充实且贴合实际, 有宏观的产业发展解读, 还有微观的职业规划指导, 有效地帮助了学生, 使其明晰职业发展方向, 树立正确就业观与成才观, 提升职业规划科学性及针对性。宜宾市南溪职业技术学校的学生们都表示, 会把培训时学到的东西运用到日常的学习跟生活里面, 依据专业, 刻苦钻研, 去制定科学的职业规划, 把技能当作翅膀, 把奋斗当作笔, 在职业道路上朝着梦想前进, 努力变成顺应区域产业发展需求的技术技能人才, 为“产教江城, 和美南溪”的建设奉献出青春的力量。

接下来, 南溪职校会持续着重关注学生职业发展的需求, 以常态化的方式去开展职业规划以及技能提升等方面的专题培训, 进一步深入推进产教融合、校企合作这两项工作, 构建起更多的成长平台, 以此来帮助每一位中职学生达成技能成才、职业出彩的目标, 切实达成“技能筑梦, 职赢未来”这样一个育人的目标。（孙丽娟 来源: 宜宾市南溪职业技术学校）