变招工为招生：培养实用人才，助力企业发展

一、“招改招生”工作简要总结。企业要发展，人才是基础。 “变招录为招生”以合作、发展、共享、挖潜、优势互补为原则，聚焦学生现代职业技能，着力培养与发展相融合的应用型、技能型专门人才。 2013年，机电专业“改招生”4个班在校学生223人。 招聘”。经过三个学期的校内培训，他们卓有成效，在市、省全国科技竞赛中多次获奖。 “变招聘为招聘”的优势凸显。 ： 1、培训针对性强，素质高，实践能力强。 2、对兖矿集团有强烈的认同感，在培训过程中内化兖矿文化理念，具有较强的专业思维。 3、大大缩短企业适应期，提高员工综合素质

2、提高质量，提高经济效益。 “通过招生促进招生数量，通过招生提高招生质量”，实现两方面工作的相互促进、相互促进。 1、中心与集团公司、煤炭工业公司有关人员对中心与集团公司、煤炭工业公司的“联动管理”共同负责。形成“联动管理”机制，加强指导、协调和监督。 1.优先、教考分离机制。研究制定并严格执行“学生综合评价结果优先选拔单位”的动力机制；课程考试实行“教学与考试分离，试卷作业批改精简”。同学们以“高三学长”的精神，刻苦学习、历练成长、相互竞争。 2.综合评价机制。建立日常表现、课程考试、技能竞赛等综合评价机制，让学生“修德、练本领、发展能力”，全面发展专业素质和核心能力。 3、优化机制。

3、中心选拔高素质教师、懂管理、有责任心、有丰富管理经验的教师作为班主任。以素质培养为灵魂，以能力培养为载体，教书育人、服务育人、管理育人。二、教学安排 1.教学设置 专业改革方案实施情况 (1)课程设置。根据专业培养目标，中心与集团公司、煤矿公司共同审定教学计划，确定课程设置。包括兖矿文化、专业基础知识、专业课程、专业培训和实习。以技能竞赛为龙头，加强与专业技能要求相对应的技能训练，培养学生多方面的实践能力。 （二）实行“教师选聘制度”。为保证学生能力培养目标的实现，教师安排选拔和竞赛，聘请外部专家和能工巧匠进行某些专项能力的训练。中心选派教师到公司学习研究，学习新技术、新产品

4.掌握新流程，更深入地了解公司对学生各种理论知识和实践技能的需求。 (3)培养方案设置。请按照以下步骤操作。德育：学习做人，学习做有理想的人，学习做有理想有道德的人；智育：掌握基础知识（启蒙）掌握基础专业知识（启蒙）掌握专业知识（入门）；体育：健康、精致、强健、优美、优雅的节目；能力培养和学习计划。 （四）技能培训设置。每门课程均设置相应的实验、实习、课程设计，并结合劳动部职业技能鉴定工作，要求达到高级工水平。 2 课堂教学 课堂教学在整个教学过程中起着主导作用，对于培养学生的专业能力具有重要意义。结合技术类专业特点和学生实际情况，本专业课堂教学改革重点关注以下几个方面。 (1) 清除

5.课程目标，优化课程体系。课程目标是专业培训目标的组成部分。合理的课程体系是提高人才培养质量的重要保证。将学生职业能力培养分解到各门课程教学中，使课程目标与学生能力培养紧密联系，从而确定各门课程在学生职业能力培养中的作用、地位和任务。并在此基础上建立以课程模块为主体、技能训练为重点、第二课堂、学术讲座等为辅的有机融合的课程体系，全面提高人才培养质量。 （2）建立教学内容更新机制，不断完善和更新教学内容。在确定课程目标的同时，切实改变课程过分强调学科体系的做法，使教学内容与科技发展和学生的实际情况紧密结合，使学生掌握本学科的新颖之处。实用知识和技能，努力开发学生智力

6. 力量和创造力。 （三）改进教学方法，提高教学质量。教学方法的改革对于调动学生的积极性、主动性、创造性，提高课堂教学效果具有重要作用。通过教学方法的改革，可以最大限度地调动学生的积极性，鼓励学生勤思考、动脑筋，帮助学生总结、理解、消化教学内容，变学生被动学习为主动学习，激发学生的学习兴趣，并达到满意的程度。学习效果。 （4）运用现代化教学手段，注重结合专业特点，将多媒体教学、计算机辅助教学等教学方法运用到教学中，通过声、光、图片、动画和视频信息。帮助学生更快速、方便地了解本学科的发展趋势，更有效地提高教学效果。三、创新实践教学模式，注重第四学期专业能力培养

7、公司实习生。安排专业技术人员授课，不同岗位轮流实习，指派专人指导，建立“大师制”。硕士指导学生实践技能，指导学生毕业论文写作，考核学生实践技能。这是教育教学的改革创新，是校企联合办学的改革创新。 4 考核与评价 考核与评价力求全面、客观地反映学生的学习状况和能力，形式多样。将闭卷和开卷考试成绩与平时成绩相结合计算总成绩。专业技能培训课程根据内容确定考核形式。实习期间，公司将对毕业生实习期间的表现做出书面评价。三、扩大“招改招生”工作 1、成立“招改招生”和专业发展委员会（由集团公司、煤炭工业公司、中心领导组成）。建立长效机制，常态化“招工转招生”。 2.招生社会化。目前，员工子女外出打工积极性不高，人员流失严重。因此，一定比例的社会生是从社会上招收的。 3、严格控制招生质量。首先注册并参加考试以选择最好的。 4.招生专业建设。本着服务集团公司的宗旨，服务到位。第一步是细化和强化优势专业，第二步是捡起最近没有做的专业，第三步是开辟新专业。 5、建设一支高素质、精干、拔尖的队伍。总结发扬优点，克服原有缺点，把行动放在第一位，知行合一。深入开展素质教育研究，打造校本特色课程。 4